長いので記事を分けました。 ４．記述の解答例は「無視」 テストや問題集の解答例は、 「国語が得意な先生」が「自分で作った問題」の答えを 「シビアな時間制限もなく（解答作成の締め切りはあるでしょうが・・・）」 「PC上で推敲して」書いたものです。 …

本題の家庭学習（テスト直し）の際のポイントです。 テストは弱点把握＆補強のためのものです。 やりっぱなしでは意味がありません。 例えば算数の場合、できなかった単元を復習するというのはわかりやすいです。 一方、国語はどうでしょうか。しっかり分析…

気分良く帰ってきたので 書きかけの記事でも書こうと思ったものの、 「え、そんなのあり？」という出来事があって意欲が減退。 やっぱり、色々な面であまりにも良心的すぎるように思う。 まあいつもながら前向きに考えるしかないかな。

今回は家で読解問題を解く、テストの直しをする、 といった際のポイントをいくつか書いてみたいと思います。 ちなみに、こうした勉強、やっていますよね？ 国語の読解なんか家では一切やっていない、 という人はさすがにいないと信じたいところですが、 全く…

「受験国語の読解テクニック」 比較的コンパクトな本ですが、 問題を解くためのテクニックがしっかり載っています。 時間配分について項目を割いているのが比較的珍しいでしょうか。 国語は時間が足りなくなる子がとても多い科目ですので、 この点は、個人的…

続きです。 では普遍的な授業とはどういうものなのか。 例えば算数ならまず、 速さ×時間＝距離 といったように考え方の基本を習い、それを問題に当てはめて解くわけです。 その点国語も、基本レベルの内容についてはある程度行われています。 ・筆者の考えは…

他の先生のブログで、国語の解説について触れられていました。 要は、「国語の授業ではなぜ結果論の解説しかされないのか」 というものです。 これは私が何十年も抱いてきた疑問です。 これまで受けてきた国語の授業の印象は、 １．学校で受けた国語の授業 …